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案例3:追寻先烈足迹 传承英烈精神 (小学5年级).docx

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戏曲鉴赏-《知否知否》分解教学第三段.mp4

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从石窟造像谈舞蹈创作启发——以重庆大足石刻为例.pdf

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基础教学课程-手眼组合.mp4

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_2.1_ 从实用性到观赏性.mp4

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戏曲鉴赏-《风月》教学分解第三段.mp4

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戏曲鉴赏-《蕃社姑娘》第六节.mp4

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